سلام دوستان از این که در مدتی که نبودیم از ما خبر گرفتید تشکر. این هفته با یک آپ کوچک در خدمت شما هستیم تا بعد...

می خواهم اولین مطلب این باشد که در ادامه می خوانید.

بسیاری از وبلاگنویسان و کلا دنیای وب این پند تا مشکل رو دارند:

1-     از مطالب یکدیگر استفاده می کنند(البته به صورت نابه جا و به نام خودشان)

2-     وب پرباری ندارند(البته نمی گویم ما خودمان پربار است)

3-     به وب هایی که سر می زنند نظر می هند چون می خواهند که آنها نیز به وب شان بیایند و آمار بازدید بالا برود و...

4-     مطالب را به منظور نقد و برسی نمی خوانند(خیلی ها فقط به ظاهر و قالب و.. توجه می کنند)

5-     دیر به دیر آپ می کنند(همان که ما هم به آن مبتلاییم)

خوب با این جساب گمان کنم که درک کردید جه می خواهم بگویم. اگر نظرات وبلاگ های خود را بررسی کنیم شاید از هز ده نظر دوسه تای آنها نظر واقعی داده باشند(البته استسنا هم در هر چیزی وجود دارد). حرف آخر این که سعی کنیم اخلاقیات را در تمام محیط ها رعایت کنیم. در نوشته بعدی به اشکالات بیشتری خواهیم پرداخت انشا¸الله که خود بچه های مسافر صبح اهل عمل باشند

یا علی مدد- محمد جلیل

..................................................................................................................................

در این وبلاگ می خوانید:

تالار گفتمان مسافر صبح

بحثی متفاوت در مورد مهاجرین

فعالیت های فرهنگی مهاجرین

معرفی کتاب

آشنایی با اسکریپت نویسی

دوربین های دیجیتال

و ....

اسکریپت نویسی

مقدّمه

در این مجموعه سعی می کنیم تا مفاهیم اسکرپت نویسی در صفات وب را به همراه مثال هایی برای شما بیان کنیم. درک مفاهیم اسکریپت نویسی البته نیاز به یک سری پیش نیاز هائی دارد که به اختصار در این مجموعه ها بیان خواهند شد. بنابر این سعی می­کنیم. سعی می­کنیم حداقل مفاهیم اوّلیه را بیان کنیم .

این مباحث تنها می کوشند تا ضمن ارائه یک تصویر کلّی­تر در مورد اسکریپت نویسی باب ورود به آن را برای علا قه مندان نشان دهند. پیشرفت در اسکریپت نویسی البته با مطالعه سایر منابع و همچنین تمرین زیاد امکان پذیر است .

          موسسات فرهنگی آموزشی مهاجرین افغانستان در ایران.

آموزش و فعالیت فرهنگی تعدادی از دانشجویان و طلاب حوضه های علمیه باعث گردید تا بنا به ضرورت ها و احساس نیاز به آموزش فرزندان مهاجر افغانی در ایران دست به تا سیس موسساتی با رویکرد آموزشی بزنند. نتیجه چنین اقدامی تاسیس شاید صد موسسه آموزشی در ایران بوده است.

    فعالیت این گونه موسسات بیشتر به آموزش قرآنی، احکام، و عقاید، آموزش زبان های خارجی، آموزش برنامه های کامپیوتری، آموزش های هنری(نظیر نقاشیف خوشنویسی، و کلاس های سینمایی در حد محدود بوده است.)، داروشناسی، کمک های اولیه، برگزاری دوره های تربیت معلم، آموزش های فنی و ... بوده است.

    نتایج این گونه موسسات هم فواید زیادی داشته اند. به طوری که اکثر برنامه های این گونه موسسات در ساعات آخر روز و در بعد از ظهر ها تا ساعات آخر شب تشکیل می شد که استقبال از این کلاس ها در حد قابل قبولی رشد داشته است، زیرا منافاتی با برنامه های کاری مردم نداشته است.

   تعدادی از این موسسات با توجه به نیازهای روز و مسایل داخل کشور برنامه های خود را طراحی و اجرا نموده است که این کلاس ها هم مورد استقبال علاقه مندان رو به رو بوده است.

         مدارس خودگردان مهاجران افغانی در ایران.

   فلسفه تاسیس مدارس خودگردان بر می­گردد به دوران مهاجرت مردم افغانستان به ایران. آنهایی که در مرحله اول مهاجرت در ایران پناهنده شده بودند مدارک معتبر داده شد و فرزندانشان در مدارس دولتی جذب و مشغول به تحصیل شدند. اما مهاجرینی که در مرحله دوم و سوم به ایران پناهنده شده بودند به آنان مدارک اقامتی معتبر داده نشد و حضور آنها از نظر دولت ایران توجیح پذیر نبود.

  RSS